La formulación clínica es probablemente la habilidad más importante y menos enseñada en la formación del psicólogo clínico. No es lo mismo que un diagnóstico (etiquetar) ni que una anamnesis (recoger datos). Es la integración conceptual que conecta los factores predisponentes, precipitantes y mantenedores del problema del paciente en un modelo coherente que guía la intervención. Persons (2008) tiene un modelo excelente para formulación cognitivo-conductual. ¿Cómo les enseñaron formulación a ustedes?